El año comienza con retos de orden normativo. El ICFES, pese al proyecto de factibilidad presentado, rechaza la solicitud de transformación. Don Antonio, en compañía de un equipo jurídico, asume la defensa y apelación del caso.
Un texto clave para comprender la posición institucional, y especialmente el significado de empresa educativa de Don Antonio, se presenta en la editorial del boletín informativo «Línea Directa».
Sin embargo, pese a las noticias, la Institución continúa su trabajo e, incluso, celebra con la comunidad educativa sus 15 años de trabajo.
Apelación ante el ICFES
Ante la negativa del ICFES sobre el cambio de carácter académico, la Institución apela a la figura de reposición, buscando cumplir su objetivo.
En sesión ordinaria del Consejo Directivo, se informa sobre la gestiones realizadas ante el organismo en mención.
Por otra parte, mediante Acuerdo 02 de 1986, se reglamenta la integración del Consejo Académico y la elección del representante de los docentes ante el mismo.
7 de febreroApelación ante el ICFES
Exposición artística
La Institución presenta la colección "El Llano araucano en Medellín" del artista restrepeño Marco Fidel Ramírez Sánchez.
Algunas de las obras en óleo son:
- Atardecer en el Estero.
- Llano Adentro.
- Garcero.
- Regreso al Fundo.
- Ícaro (Ilusión Araucana).
- Bodegón Llanero.
- Amanecer y Pescador.
- Río Ele.
- Ganado Cruzando Caño.
Exposición artística
Responsabilidad con la sociedad
Se realiza la ceremonia de graduación de tecnólogos en Administración de Personal, Administradores de Empresas y licenciados en Didáctica y Dificultades del Aprendizaje Escolar.
En su discurso, el Rector de CEIPA invita a cada uno de los nuevos profesionales a construir país y recuperar los valores desde su conocimiento y pronta experiencia.
"Mi mensaje para todos vosotros es, pues, que a través del ejercicio de vuestra respectiva profesión, seáis agentes transformadores del mundo desordenado que nos ha correspondido vivir, y constructores de un mundo más amable, más pacífico, más humano, que es posible lograr, si cada uno de nosotros cumple a cabalidad con las responsabilidades que nos corresponden como hombres y como profesionales".27 de junio
Responsabilidad con la sociedad
Nueva negativa del ICFES
A través del Acuerdo 078 de 1986, el ICFES decide no reponer el Acuerdo 264 de 1985, por el cual se imprueba la solicitud de transformación de tecnológico a institución universitaria.
El Consejo Directivo conoce la situación y recomienda enviar una carta de pronunciamiento institucional a la Junta Directiva del ICFES, donde se anota que la Institución acepta la decisión pero no la comparte.
Además, se indica que CEIPA continuará solicitando el cambio, pues lo considera necesario para el desarrollo institucional, tanto administrativo como académico.
1 de agostoNueva negativa del ICFES
Editorial sobre negativa del ICFES
En la edición 21 del boletín informativo Línea Directa, el Rector de CEIPA presenta la nota editorial "Por ser buenos, el ICFES nos impide ser mejores".
Este texto tiene por objeto informar a la comunidad académica sobre la negativa del ICFES ante la solicitud de cambio de carácter a institución universitaria e invitar a una reflexión sobre el sistema educativo nacional.
6 de agostoEditorial sobre negativa del ICFES
II encuentro sobre nociones lógico-matemáticas
Por segunda ocasión, la Institución realiza el Seminario Nacional sobre Nociones Lógico-Matemáticas, como parte de su estrategia de extensión y proyección del quehacer académico de la licenciatura en Didáctica y Dificultades del Aprendizaje Escolar.
Para esta versión participan como expositores:
- Myriam Emirovky (Argetina).
- Delia Lerner (Argentina).
- Hernán Escobedo (Colombia).
- Antonio Madarriaga (Colombia).
- Alberto Ferrer (Colombia).
El evento tiene por objeto propender por el perfeccionamiento docente, la cualificación de la educación y el desarrollo de las potencialidades de la población infantil.
La agenda académica propone conferencias sobre:
- Acción y conocimientos matemáticos.
- ¿La matemática es un lenguaje?
- Aportes de la neuropsicología y de la psicología evolutiva a la teoría sobre el aprendizaje del cálculo y sus dificultades.
- La representación gráfica de las matemáticas en los niños.
- Dificultades del aprendizaje del cálculo.
- El aprendizaje de las operaciones aditivas y multiplicativas.
- La noción de fracción y su aprendizaje.
II encuentro sobre nociones lógico-matemáticas
Diego Mauricio comenta sus inicios en la Institución. Su primera tarea consistía en apoyar el transporte y recepción de documentos. (Fragmento de entrevista realizada en el programa «Clase Empresarial», de la Cámara de Comercio de Medellín).
Los 15 años del CEIPA
La celebración de los 15 años de CEIPA inicia con una exposición fotográfica del Club de Cámaras.
"Es esta la primera de una serie de actividades culturales, académicas, deportivas y sociales que hemos programado para conmemorar los 15 años de labores del Tecnológico Universitario CEIPA, y con los cuales pretendemos dejar en la comunidad del CEIPA y en la sociedad en general, un mensaje de presencia, de gratitud y de invitación a nuestra vida institucional, con motivo de esta efemérides"
La muestra fotográfica se realiza en la Sala de Exposiciones de la Institución, del 10 al 31 de octubre de 1986.
Los 15 años del CEIPA
Cursos de extensión
La Institución, desde su departamento de Educación Continuada, prosigue con la oferta de espacios de enseñanza - aprendizaje para la comunidad educativa CEIPA y la comunidad en general.
Para esta fecha se destaca el curso "Las matrices electrónicas y el procesador de palabras", a cargo de la profesional Teresita Pérez Pineda.
20 de octubreCursos de extensión
Nuevo esfuerzo por la transformación
Continúan los debates sobre el proyecto de transformación CEIPA a institución universitaria.
En sesión ordinaria del Consejo Directivo, y ante:
- el cambio de circunstancias en lo referente a miembros de la Junta Directiva del ICFES;
- el tiempo que toma los resultados y el costo de una posible demanda ante el Consejo de Estado;
- la expedición de nuevas políticas educativas, y
- que el tiempo de espera para un nuevo recurso no opera en este caso,
el Consejo Directivo decide presentar nuevamente la solicitud de transformación, incluyendo nuevos proyectos. Además, sugiere al Rector incluir los siguientes puntos:
- Reforzar con nuevos argumentos la justificación del proyecto en razón de la supervivencia institucional.
- Recalcar en que haciendo educación por ciclos, se está fomentando la educación tecnológica.
Nuevo esfuerzo por la transformación
Realización profesional
Se realiza la ceremonia de grados para los nuevos profesionales en Administración de Empresas y de Administración de Personal y licenciados en Dificultades del Aprendizaje Escolar.
Don Antonio, rector de la Institución, comparte una reflexión sobre lo que continúa en la vida de los anteriores estudiantes y ahora alumni CEIPA.
"Y es que, terminar el ciclo de formación profesional, es apenas un punto de partida hacia la realización personal, que ahora ha de lograrse a través del ejercicio de la profesión, del enriquecimiento que da la experiencia, del crecimiento personal al asumir nuevas responsabilidades, en una palabra, en la permanente conquista del ser, de la plenitud humana, cuya concreción más excelente es la libertad".12 de diciembre
Realización profesional
